雜事回想 試驗性發文 :
之前我們有位 教電腦繪圖的老師
花了很多學校經費 購置 高階且高價的系統電腦 (好像超過一百萬)
然後課堂上明白警告我們全班 那台電腦 誰敢去碰 就死當誰..
學校的用意是要老師用這來高階電腦 來教學
但助教私下偷跟我們說..這電腦根本是老師要用來出版自己個人電腦書 所申請的
(市面上滿多電腦圖書 就是我那位假公濟私的老師出版的) !!!
另外
有的老師..(只教基礎課程，其他就讓我們自己想像)
說好聽就是讓我們發揮創意..其實真的用意..大家"後來"心知肚明..
還有一事頗難忘
就是老師會偷學生作品..我遇到過2種狀況..
1種就是 : 學生時代 我們會有很多作業是手作品及工藝品..
(這些作業有的是模擬商品包裝..還是立體+平面的設計小物品..)
作業交出去給老師打分數..會集中放在老師辦公室..
打完分數後..有的老師會親自帶回來到教室發還..
也有的老師會通知班代找幾位同學..去老師辦公室自行取回發還同學..
曾經有位老師她都會用通知的方式叫我們自己去取回..但每次都會加1句:丟掉了不關她的事
後來我們班是聽學姊說起這位女老師的壞習慣..
就是會看到喜歡的作業+作品..就直接扣留偷走帶回家..不會還學生了..
當下我們班才了解到為什麼 這位老師的作業失竊率 比其他老師高那麼多!!
另1種偷 就是 : 偷設計理念+偷設計創意+偷設計外型
我們曾經有位教立體的老師在校外有開公司..
在校內也常出這類作業讓我們做..
後來我們陸續發現市場上許多雕塑 怎麼那麼像班上某些同學作品..
後來慢慢了解 這些商業雕塑 很多都出自我們這位老師的校外公司 所承包的工程
雕塑作品的設計者都冠上我們那位"不要臉"老師的名字
----------------------
是的..我也在二專遇到很熱心 很有熱誠的年輕新老師
他真的就教了我們很的小絕招 小技巧
後來二技 我還特地再去修他的課
留言列表
